Perhatikangambar di bawah ini Diketahui : AB = 8 cm , BC = 6 cm, DE = 12 cm dan DF = 10 cm. Apakah dan sebangun ? Jelaskan ! Tentukan pasangan sisi yang bersesuaian dan sebanding ; Hitunglah panjang AC ; Hitunglah panjang EF
- Dalam kunci jawaban berikut, simak pembahasan Latihan Kesebangunan Bangun Datar. Pertanyaan di atas merupakan materi Buku Matematika Untuk SMP/MTs Kelas IX. Simak materi kunci jawaban Matematika Kelas 9 SMP/MTs halaman 238 dalam artikel ini. Ilustrasi - Alat tulis untuk anak sekolah. Kunci jawaban Matematika Kelas 9 SMP/MTs halaman 238 ditujukan bagi orangtua untuk membimbing proses belajar siswa. Diharapkan orangtua bisa membimbing kegiatan belajar siswa di rumah dengan semangat. Rangkuman kunci jawaban Matematika Kelas 9 SMP/MTs halaman 238 hanya sebagai panduan, jawaban dari setiap soal tidak terpaku dari kunci jawaban ini. Jawaban bisa berbeda dan tidak terpaku pada kunci jawaban yang disajikan dalam artikel ini. Diharapkan siswa bisa mencari jawaban sendiri dari setiap soal yang disajikan. Pada materi kunci jawaban Matematika Kelas 9 SMP/MTs halaman 238 siswa diminta berlatih kesebangunan bangun datar. Simak pembahasan kunci jawaban Matematika Kelas 9 SMP/MTs halaman 238 selengkapnya berikut ini. Baca juga KUNCI JAWABAN Bahasa Indonesia Kelas 2 SD Kurikulum Merdeka, Berlatihlah Menggunakan Kosakata Baru Baca juga KUNCI JAWABAN Bahasa Indonesia Kelas 2 SD Kurikulum Merdeka, Berapa Jumlah Anak Di Dalam Gambar? Kunci jawaban Matematika Kelas 9 SMP/MTs halaman 238 Latihan Kesebangunan Bangun Datar Selesaikan soal-soal di bawah ini dengan benar dan sistematis. 1. Selidikilah apakah dua trapesium di bawah ini sebangun? Jelaskan. Duabuah bangun datar dikatakan sebangun jika memenuhi dua syarat berikut yaitu . Sisi-sisi yang bersesuaian memiliki perbandingan yang sama; Sudut-sudut yang bersesuaian memiliki besar yang sama; Kita cek pada diketahui dua trapesium dengan ukuran . Trapesium PQRS: PQ = 4 cm dan RS = 16 cm, SP = QR tetapi tidak diketahui ukurannya. Trapesium ABCD:
Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 238-241, Apakah Dua Trapesium di Bawah Ini Sebangun? Pernyataan di atas merupakan soal yang terdapat dalam buku Matematika Kelas 9 Halaman 238 sampai 241 Bab 4 Kekongruenan dan Kesebangunan. Senin, 17 Oktober 2022 2145 WIB istKunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 238-241 - Selidikilah apakah dua trapesium di bawah ini sebangun? Jelaskan. Pernyataan di atas merupakan soal yang terdapat dalam buku Matematika Kelas 9 Halaman 238 sampai 241 Bab 4 Kekongruenan dan Kesebangunan. Berikut ini Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 238 - 241 Latihan 1. Selidikilah apakah dua trapesium di bawah ini sebangun? Jelaskan. Jawaban PQ / DC = 4 / 2 = 2SR / AB = 16 / 8 = 2RS / BA = ?SP / AD = ? Karena kita tidak dapat menentukan apakah pasangan besar sudut kedua bangun tersebut sama besar atau tidak. Maka Dua Trapesium tersebut Belum Tentu Sebangun. 2. Carilah pasangan bangun yang sebangun di antara gambar di bawah A dengan B, C dengan G, dan E dengan F. 3. Perhatikan dua bangun yang sebangun pada gambar di bawah ini. Hitunglah panjang sisi AE, ED, dan QR. Jawaban AB / PQ = 32 / 24 = 4/3 AE = PT x 4/3= 18 x 4/3= 24 ED = TS x 4/3= 21 x 4/3= 28 BC = QR x 4/3QR = BC x 3/4= 48 x 3/4= 36
5 Sebuah gambar berbentuk persegi panjang berukuran 16,8 cm × 8,4 cm. Gambar tersebut diperkecil sehingga ukurannya menjadi k cm × 2 cm. Hitunglah panjang k. 8,4 cm 2 cm k cm 16,8 cm Sumber: Sebuah foto diletakkan pada selembar karton yang berukuran 50 cm × 40 cm, sebelum dipasang di pigura.
Kelas 9 SMPKESEBANGUNAN DAN KONGRUENSIKesebangunan dan Kekongruenan Dua Bangun DatarSelidikilah apakah dua trapesium di bawah ini sebangun? Jelaskan S 16 cm R D 2 cm C P 4 cm O A 8 cm B Kesebangunan dan Kekongruenan Dua Bangun DatarKESEBANGUNAN DAN KONGRUENSIGEOMETRIMatematikaRekomendasi video solusi lainnya0301Sebuah persegipanjang berukuran 18 cmx12 cm akan sebangun...0440Gambar berikut menunjukkan rancangan kamar asrama untuk d...0410Gambar di bawah menunjukkan dua buah persegi panjang yang...Teks videojika melihat soal seperti ini pertama-tama kita harus tahu dulu syarat dua bangun datar dapat dikatakan sebangun syaratnya pertama sudut-sudut yang bersesuaian sama besar dan kedua sisi-sisi yang bersesuaian mempunyai perbandingan yang sama pertama kita coba untuk melihat dari sisi Nya kita kan Coba bandingkan dengan isi DC CSR dengan Sisi AB Sisi SP dengan Sisi dan Sisi QR dengan Sisi CB pertama kita fokuskan pada kedua Sisi ini terlebih dahulu kita ketahui 4 cm DC 2 cm = SR 16 cm dan AB8 cm kita coba Sederhanakan 4 dibagi 2 menghasilkan 2 16 dibagi 8 menghasilkan 2 dari sini dapat disimpulkan bahwa perbandingan antara Sp dan dada serta r u dan CB memiliki perbandingan yang sama yaitu 2. Mengapa demikian trapesium ini adalah trapesium sama kaki kita coba bandingkan antara sudut sudutnya ini merupakan trapesium sama kaki maka otomatis sudut P = sudut B = sudut sudut S = sudut A dan sudut B = sudut B sehingga dua trapesium ini dapat dikatakan sebangun Sekian dan sampai jumpa di tanyakan berikutnyaSukses nggak pernah instan. Latihan topik lain, yuk!12 SMAPeluang WajibKekongruenan dan KesebangunanStatistika InferensiaDimensi TigaStatistika WajibLimit Fungsi TrigonometriTurunan Fungsi Trigonometri11 SMABarisanLimit FungsiTurunanIntegralPersamaan Lingkaran dan Irisan Dua LingkaranIntegral TentuIntegral ParsialInduksi MatematikaProgram LinearMatriksTransformasiFungsi TrigonometriPersamaan TrigonometriIrisan KerucutPolinomial10 SMAFungsiTrigonometriSkalar dan vektor serta operasi aljabar vektorLogika MatematikaPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel WajibPertidaksamaan Rasional Dan Irasional Satu VariabelSistem Persamaan Linear Tiga VariabelSistem Pertidaksamaan Dua VariabelSistem Persamaan Linier Dua VariabelSistem Pertidaksamaan Linier Dua VariabelGrafik, Persamaan, Dan Pertidaksamaan Eksponen Dan Logaritma9 SMPTransformasi GeometriKesebangunan dan KongruensiBangun Ruang Sisi LengkungBilangan Berpangkat Dan Bentuk AkarPersamaan KuadratFungsi Kuadrat8 SMPTeorema PhytagorasLingkaranGaris Singgung LingkaranBangun Ruang Sisi DatarPeluangPola Bilangan Dan Barisan BilanganKoordinat CartesiusRelasi Dan FungsiPersamaan Garis LurusSistem Persamaan Linear Dua Variabel Spldv7 SMPPerbandinganAritmetika Sosial Aplikasi AljabarSudut dan Garis SejajarSegi EmpatSegitigaStatistikaBilangan Bulat Dan PecahanHimpunanOperasi Dan Faktorisasi Bentuk AljabarPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel6 SDBangun RuangStatistika 6Sistem KoordinatBilangan BulatLingkaran5 SDBangun RuangPengumpulan dan Penyajian DataOperasi Bilangan PecahanKecepatan Dan DebitSkalaPerpangkatan Dan Akar4 SDAproksimasi / PembulatanBangun DatarStatistikaPengukuran SudutBilangan RomawiPecahanKPK Dan FPB12 SMATeori Relativitas KhususKonsep dan Fenomena KuantumTeknologi DigitalInti AtomSumber-Sumber EnergiRangkaian Arus SearahListrik Statis ElektrostatikaMedan MagnetInduksi ElektromagnetikRangkaian Arus Bolak BalikRadiasi Elektromagnetik11 SMAHukum TermodinamikaCiri-Ciri Gelombang MekanikGelombang Berjalan dan Gelombang StasionerGelombang BunyiGelombang CahayaAlat-Alat OptikGejala Pemanasan GlobalAlternatif SolusiKeseimbangan Dan Dinamika RotasiElastisitas Dan Hukum HookeFluida StatikFluida DinamikSuhu, Kalor Dan Perpindahan KalorTeori Kinetik Gas10 SMAHukum NewtonHukum Newton Tentang GravitasiUsaha Kerja Dan EnergiMomentum dan ImpulsGetaran HarmonisHakikat Fisika Dan Prosedur IlmiahPengukuranVektorGerak LurusGerak ParabolaGerak Melingkar9 SMPKelistrikan, Kemagnetan dan Pemanfaatannya dalam Produk TeknologiProduk TeknologiSifat BahanKelistrikan Dan Teknologi Listrik Di Lingkungan8 SMPTekananCahayaGetaran dan GelombangGerak Dan GayaPesawat Sederhana7 SMPTata SuryaObjek Ilmu Pengetahuan Alam Dan PengamatannyaZat Dan KarakteristiknyaSuhu Dan KalorEnergiFisika Geografi12 SMAStruktur, Tata Nama, Sifat, Isomer, Identifikasi, dan Kegunaan SenyawaBenzena dan TurunannyaStruktur, Tata Nama, Sifat, Penggunaan, dan Penggolongan MakromolekulSifat Koligatif LarutanReaksi Redoks Dan Sel ElektrokimiaKimia Unsur11 SMAAsam dan BasaKesetimbangan Ion dan pH Larutan GaramLarutan PenyanggaTitrasiKesetimbangan Larutan KspSistem KoloidKimia TerapanSenyawa HidrokarbonMinyak BumiTermokimiaLaju ReaksiKesetimbangan Kimia Dan Pergeseran Kesetimbangan10 SMALarutan Elektrolit dan Larutan Non-ElektrolitReaksi Reduksi dan Oksidasi serta Tata Nama SenyawaHukum-Hukum Dasar Kimia dan StoikiometriMetode Ilmiah, Hakikat Ilmu Kimia, Keselamatan dan Keamanan Kimia di Laboratorium, serta Peran Kimia dalam KehidupanStruktur Atom Dan Tabel PeriodikIkatan Kimia, Bentuk Molekul, Dan Interaksi Antarmolekul Pernyataanini dibuktikan dengan persamaan di bawah ini: ∠M = ∠X; ∠N = ∠Y; ∠O = ∠Z Agar anda lebih memahami bahan mengenai kesebangunan berdiri datar dan kesebangunan segitiga di atas. Maka aku akan membagikan referensi gambar dua berdiri datar yang dinyatakan sebangun. Perhatikan gambar di bawah ini! Selidikilah Apakah Dua Trapesium Dibawah Ini Sebangun Jelaskan. Mau dijawab kurang dari 3. Selidikilah apakah dua trapesium di bawah ini sebangun? selidikilah apakah dua trapesium dibawah ini sebangun?Jelaskan from 16 cm d 2 cm c p 4 cm q 8 cm carilah pasangan. Selidikilah apakah dua trapesium di bawah ini sebangun? Apakah bangun dibawah ini pasti sebangun? Segitiga Pada Gambar Di Atas Dapat Dipisahkan Menjadi Dua Segitiga Yang Sebangun. Selidikilah apakah dua trapesium dibawah ini sebangun? Dua segitiga sama sisi d. Selidikilah apakah dua trapesium di bawah ini sebangun? Dua Buah Bangun Datar Dikatakan Sebangun Jika Memenuhi Dua Syarat Berikut Yaitu. Karena mungkin kita akan menyimpulkan bahwa kedua trapesium tersebut sebangun,. Selidiki apakah dua trapesium di bawah ini sebangun? Carilah pasangan bangun yang sebangun di antara gambar di bawah ini. Selidikilah Apakah Dua Trapesium Di Bawah Ini Sebangun? Selidikilah apakah dua trapesium di bawah ini sebangun? Selidikilah apakah dua trapesium di bawah ini sebangun? Jelaskan 16 cm 2 cm 4 cm 8 cm. Sr / Ab = 16 / 8 = 2. Kekongruenan dan kesebangunan latihan 1. Selidikilah apakah dua trapesium di bawah ini sebangun? Mau dijawab kurang dari 3. 09/11/2019 Kali Ini Kami Akan Membagikan Latihan Kesebangunan Bangun Datar, Jawaban Buku Siswa Matematika Kelas 9. Selidikilah apakah dua trapesium di bawah ini sebangun? Pq / dc = 4 / 2 = 2. Selidikilah apakah dua trapesium di bawah ini sebangun jelaskan jawaban
KunciJawaban Soal Matematika Kelas 9 SMP Latihan 4.3 Halaman 238, 239 Nomor 1-5 Terbaru Lengkap. Sebelum mengecek kunci jawaban, lebih baik adik-adik mengerjakan soal Matematika latihan 4.3 terlebih dahulu dengan semampunya, kemudian diskusikan dengan orangtua atau guru masing-masing. 1. Selidikilah apakah dua trapesium di bawah ini sebangun?

Dua bangun datar sebangun harus memenuhi syarat Sudut-sudut yang bersesuaian sama besar Sisi-sisi yang bersesuaian memiliki perbandingan yang sama Jika diperhatikan sudut-sudut yang bersesuaian dan sama besar adalah Sehingga pasangan sisi yang bersesuaian adalah sebagai berikut Akan dicek nilai perbandingan sisi-sisi yang bersesuaian, diperoleh Diperoleh perbandingan sisi-sisi yang bersesuaian bernilai sama yaitu . Karena dua bangun di atas memenuhi syarat dua bangun datar sebangun yaitu sudut-sudut yang bersesuaian sama besar dan sisi-sisi yang bersesuaian memiliki perbandingan yang sama, maka kedua bangun tersebut sebangun. Jadi, bangun tersebut adalah sebangun.

PanjangBC, CD, dan AD B. Segitiga-Segitiga yang Sebangun 1. Syarat dua segitiga sebangun Dua segitiga dikatakan sebangun jika salah satu ketentuan berikut dipenuhi : (i) Sudut-sudut yang bersesuaian besarnya sama atau (ii) Sisi-sisi yang bersesuaian sesuai perbandingannya sama Gambar 1.3 Jadi, untuk dua segitiga di katakan sebangun cukup
Berikut ini adalah pembahasan dan Kunci Jawaban Matematika Kelas ix Semester ane Halaman 238 – 241. Bab iv Kekongruenan dan Kesebangunan Hal 238 – 241 Nomor 1 – 12 Essai. Kunci jawaban ini dibuat untuk membantu mengerjakan soal matematika bagi kelas 9 di semester 1 halaman 238 – 241. Semoga dengan adanya pembahasan serta kunci jawaban ini adik-adik kelas 9 dapat menyelesaikan tugas Kekongruenan dan Kesebangunan Kelas 9 Halaman 238 – 241 yang diberikan oleh bapak ibu/guru. Kunci Jawaban MTK Kelas nine Semester 1. Jawaban Latihan Halaman 238 Matematika Kelas ix Kesebangunan Bangun Datar i. Selidikilah apakah dua trapesium di bawah ini sebangun? Jelaskan. Jawaban SR / AB = 16 / 8 = two RS / BA = ? SP / Advertizing = ? m∠P = m∠D, m∠Q = m∠C, m∠R = m∠B, thousand∠Due south = m∠A? Karena kita tidak dapat menentukan apakah pasangan besar sudut kedua bangun tersebut sama besar atau tidak. Maka Dua Trapesium tersebut Belum Tentu Sebangun. ii. Carilah pasangan bangun yang sebangun di antara gambar di bawah ini. Jawaban A dengan B, C dengan 1000, dan Eastward dengan F. 3. Perhatikan dua bangun yang sebangun pada gambar di bawah ini. Hitunglah panjang sisi AE, ED, dan QR. Jawaban AB / PQ = 32 / 24 = 4/3 AE = PT x four/three = 18 x four/iii = 24 ED = TS x iv/3 = 21 ten 4/3 = 28 BC = QR x 4/3 QR = BC x 3/4 = 48 x iii/4 = 36 Jadi, panjang sisi AE = 24 cm, ED = 28 cm, dan QR = 36 cm. 4. Dua buah bangun di bawah ini sebangun. Hitunglah a. Panjang EF, HG, Advert, dan DC. b. Nilai ten, y dan z. Jawaban a EF = 16 cm, HG = 20 cm, Advertizement = 20 cm, dan DC = 25 cm b x = 180° – yard∠H = 180° – 127° = 53° y = m∠H = 127° z = x = 53° 5. Sebuah gambar berbentuk persegi panjang berukuran 16,viii cm × 8,4 cm. Gambar tersebut diperkecil sehingga ukurannya menjadi one thousand cm × 2 cm. Hitunglah panjang thou. Jawaban 16,8 / 8,4 = k / 2 k = 2 x ii = 4 Jadi, panjang k adalah 4 cm. six. Sebuah foto diletakkan pada selembar karton yang berukuran fifty cm × 40 cm, sebelum dipasang di pigura. Jawaban a panjang karton / panjang foto = lebar karton / lebar foto l / 40 = twoscore / 37 – a fifty x 37 – a = 40 x 40 1850 – 50a = 1600 50a = 250 a = 5 cm b luas foto = 32 10 xl = 1280 luas karton = 40 10 50 = 2000 luas foto / luas karton = 1280 / 2000 = 16 / 25 Jadi, perbandingan luas foto dan luas karton adalah 16 25. 7. Sebuah batako berukuran panjang 24 cm, lebar 12 cm, dan tingginya 8 cm dengan berat one,6 kg. Jawaban a lebar miniatur batako = 3 cm, tinggi miniatur batako = 2 cm. b perbandingan volume batako asli dan batako miniatur = 64 1 c berat miniatur batako = 25 gram 8. Panjang sisi terpendek dari dua buah segi enam hexagon sebangun adalah 10 cm dan 8 cm. Jika luas segi enam yang besar adalah 200 cm², berapakah luas segi enam yang kecil? Jawaban Luas i / Luas ii = Panjang 1 / Panjang 2² Luas 1 / 200 = 8 / 10² Luas one = 128 cm² Jadi, luas segi enam yang kecil adalah 128 cm². 9. Usaha Konveksi. Wina mempunyai usaha konveksi. Untuk mengetahui bahan kain yang dibutuhkan, sebelum memproduksi dalam jumlah besar ia membuat sampel baju ukuran kecil dengan skala ¼ terhadap ukuran sebenarnya. Jawaban Ukuran kecil / Ukuran asli = 1/4 Luas kecil = 0,25 m² = 1/four 1000² Luas asli / luas kecil = ukuran asli / ukuran kecil² Luas asli / one/4 = 4² Luas asli / 1/4 = 16 Luas asli = sixteen x one/4 = 4 grand² Luas kain = 1000 x luas asli = grand ten four = 4000 Jadi, luas kain yang dibutuhkan untuk memproduksi baju adalah x. Botol Air Mineral. Ada dua macam kemasan air mineral, yaitu botol ukuran sedang dan besar. Kedua kemasan tersebut sebangun. Botol sedang tingginya fifteen cm dan botol besar tingginya 25 cm. Jawaban volume botol besar / tinggi botol besar = book botol sedang / tinggi botol sedang / 25 = volume botol sedang / 15 volume botol sedang = 750 Jadi, volume botol sedang adalah 750 ml. xi. Denah Rumah. Perhatikan gambar denah rumah di bawah ini. Denah di atas menggunakan skala one 200. Hitunglah Jawaban a Ukuran garasi = vi m × 9 m. Luas = 54 m² b Ukuran dan luas kamar mandi = 4 yard × 3 m. Luas = 12 m² c Luas taman depan = 81 m² d Luas tanah dan bangunan = 26 grand × 16 m = 416 k² 12. Miniatur Kereta Api. Sebuah miniatur salah satu gerbong kereta api dibuat dengan cloth yang sama dengan kereta api sebenarnya. Jawaban panjang miniatur / berat miniatur = panjang sebenarnya / berat sebenarnya 40 / four = thousand / berat sebenarnya berat sebenarnya = 100 kg Jadi, berat kereta api sebenarnya adalah 100 kg. Jawaban Latihan Halaman 238 Matematika Kelas 9 Kesebangunan Bangun Datar Berikut ini adalah pembahasan dan Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Semester ane Halaman 238 – 241. Bab 4 Kekongruenan dan Kesebangunan Hal 238 – 241 Nomor 1 – 12 Essai. Kunci jawaban ini dibuat untuk membantu mengerjakan soal matematika bagi kelas ix di semester 1 halaman 238 – 241. Semoga dengan adanya pembahasan serta kunci jawaban ini adik-adik kelas 9 dapat menyelesaikan tugas Kekongruenan dan Kesebangunan Kelas 9 Halaman 238 – 241 yang diberikan oleh bapak ibu/guru. Kunci Jawaban MTK Kelas ix Semester i. Jawaban Latihan Halaman 238 Matematika Kelas ix Kesebangunan Bangun Datar ane. Selidikilah apakah dua trapesium di bawah ini sebangun? Jelaskan. Jawaban SR / AB = 16 / 8 = 2 RS / BA = ? SP / Advertizing = ? m∠P = m∠D, one thousand∠Q = m∠C, thousand∠R = m∠B, thou∠South = g∠A? Karena kita tidak dapat menentukan apakah pasangan besar sudut kedua bangun tersebut sama besar atau tidak. Maka Dua Trapesium tersebut Belum Tentu Sebangun. ii. Carilah pasangan bangun yang sebangun di antara gambar di bawah ini. Jawaban A dengan B, C dengan G, dan E dengan F. iii. Perhatikan dua bangun yang sebangun pada gambar di bawah ini. Hitunglah panjang sisi AE, ED, dan QR. Jawaban AB / PQ = 32 / 24 = four/iii AE = PT x 4/3 = xviii x 4/iii = 24 ED = TS x 4/iii = 21 x 4/3 = 28 BC = QR ten 4/3 QR = BC x 3/4 = 48 x three/4 = 36 Jadi, panjang sisi AE = 24 cm, ED = 28 cm, dan QR = 36 cm. four. Dua buah bangun di bawah ini sebangun. Hitunglah a. Panjang EF, HG, AD, dan DC. b. Nilai x, y dan z. Jawaban a EF = 16 cm, HG = 20 cm, Ad = twenty cm, dan DC = 25 cm b x = 180° – m∠H = 180° – 127° = 53° y = one thousand∠H = 127° z = x = 53° five. Sebuah gambar berbentuk persegi panjang berukuran 16,eight cm × eight,four cm. Gambar tersebut diperkecil sehingga ukurannya menjadi k cm × 2 cm. Hitunglah panjang k. Jawaban 16,8 / 8,4 = k / 2 k = two x 2 = 4 Jadi, panjang chiliad adalah 4 cm. vi. Sebuah foto diletakkan pada selembar karton yang berukuran 50 cm × xl cm, sebelum dipasang di pigura. Jawaban a panjang karton / panjang foto = lebar karton / lebar foto 50 / twoscore = 40 / 37 – a 50 10 37 – a = 40 x 40 1850 – 50a = 1600 50a = 250 a = five cm b luas foto = 32 ten 40 = 1280 luas karton = 40 x 50 = 2000 luas foto / luas karton = 1280 / 2000 = 16 / 25 Jadi, perbandingan luas foto dan luas karton adalah sixteen 25. 7. Sebuah batako berukuran panjang 24 cm, lebar 12 cm, dan tingginya 8 cm dengan berat 1,6 kg. Jawaban a lebar miniatur batako = three cm, tinggi miniatur batako = 2 cm. b perbandingan volume batako asli dan batako miniatur = 64 one c berat miniatur batako = 25 gram viii. Panjang sisi terpendek dari dua buah segi enam hexagon sebangun adalah 10 cm dan 8 cm. Jika luas segi enam yang besar adalah 200 cm², berapakah luas segi enam yang kecil? Jawaban Luas 1 / Luas ii = Panjang 1 / Panjang 2² Luas 1 / 200 = 8 / 10² Luas 1 = 128 cm² Jadi, luas segi enam yang kecil adalah 128 cm². ix. Usaha Konveksi. Wina mempunyai usaha konveksi. Untuk mengetahui bahan kain yang dibutuhkan, sebelum memproduksi dalam jumlah besar ia membuat sampel baju ukuran kecil dengan skala ¼ terhadap ukuran sebenarnya. Jawaban Ukuran kecil / Ukuran asli = 1/4 Luas kecil = 0,25 m² = 1/4 one thousand² Luas asli / luas kecil = ukuran asli / ukuran kecil² Luas asli / 1/4 = 4² Luas asli / i/four = xvi Luas asli = 16 x 1/4 = 4 g² Luas kain = 1000 ten luas asli = m 10 4 = 4000 Jadi, luas kain yang dibutuhkan untuk memproduksi baju adalah 10. Botol Air Mineral. Ada dua macam kemasan air mineral, yaitu botol ukuran sedang dan besar. Kedua kemasan tersebut sebangun. Botol sedang tingginya fifteen cm dan botol besar tingginya 25 cm. Jawaban book botol besar / tinggi botol besar = volume botol sedang / tinggi botol sedang / 25 = volume botol sedang / 15 book botol sedang = 750 Jadi, volume botol sedang adalah 750 ml. 11. Denah Rumah. Perhatikan gambar denah rumah di bawah ini. Denah di atas menggunakan skala 1 200. Hitunglah Jawaban a Ukuran garasi = 6 g × nine m. Luas = 54 m² b Ukuran dan luas kamar mandi = 4 m × 3 one thousand. Luas = 12 m² c Luas taman depan = 81 chiliad² d Luas tanah dan bangunan = 26 m × 16 m = 416 m² 12. Miniatur Kereta Api. Sebuah miniatur salah satu gerbong kereta api dibuat dengan material yang sama dengan kereta api sebenarnya. Jawaban panjang miniatur / berat miniatur = panjang sebenarnya / berat sebenarnya 40 / 4 = 1000 / berat sebenarnya berat sebenarnya = 100 kg Jadi, berat kereta api sebenarnya adalah 100 kg.
Selidikilahapakah dua trapesium di bawah ini sebangun? Jelaskan. Adik-adik yang menemukan masalah pertanyaan tentang Selidikilah Apakah Dua Trapesium Di Bawah Ini Sebangun Jelaskan, baiknya kamu mencatat ataupun bisa bookmark artikel yang tersedia, supaya nanti kalau ada persoalan tentang yang serupa, adik-adik mampu mengerjakanya dengan sempurna dan tentu saja akan dapat mendapat nilai yang - Berikut soal dan kunci jawaban pelajaran Matematika kelas 9 halaman 238, 239, 240, 241. Bab 4 Kekongruenan dan Kesebangunan. Mari perhatikan soal dan kunci jawaban pelajaran Matematika kelas 9 halaman 238, 239, 240, 241 terdiri dari kumpulan soal esai. Soal dan kunci jawaban pelajaran Matematika kelas 9 halaman 238, 239, 240, 241 ditujukan kepada orangtua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar siswa. Ilustrasi Trapesium. Superprof Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 238, 239, 240, 241 Latihan 1. Selidikilah apakah dua trapesium di bawah ini sebangun? Jelaskan. Jawaban PQ / DC = 4 / 2 = 2SR / AB = 16 / 8 = 2RS / BA = ?SP / AD = ? Karena kita tidak dapat menentukan apakah pasangan besar sudut kedua bangun tersebut sama besar atau tidak. Maka Dua Trapesium tersebut Belum Tentu Sebangun. 2. Carilah pasangan bangun yang sebangun di antara gambar di bawah ini. Jawaban A dengan B, C dengan G, dan E dengan F. 3. Perhatikan dua bangun yang sebangun pada gambar di bawah ini. Hitunglah panjang sisi AE, ED, dan QR. Jawaban AB / PQ = 32 / 24 = 4/3 AE = PT x 4/3= 18 x 4/3= 24 .
  • h79ii9hrlj.pages.dev/241
  • h79ii9hrlj.pages.dev/242
  • h79ii9hrlj.pages.dev/246
  • h79ii9hrlj.pages.dev/380
  • h79ii9hrlj.pages.dev/314
  • h79ii9hrlj.pages.dev/226
  • h79ii9hrlj.pages.dev/381
  • h79ii9hrlj.pages.dev/115
  • h79ii9hrlj.pages.dev/326

    • selidikilah apakah dua trapesium di bawah ini sebangun jelaskan